開発教育関連用語

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NGO

Non-Governmental Organizationの略語。日本語では「非政府組織」、あるいは「市民団体」「民間団体」などと訳されます。本書では国際協力に携わっている市民団体を指すことが多いです […]

ロールプレイ

演劇のように、一人ひとりが役柄(ロール)を決めてその役柄になりきって意見交換をする学習方法です。様々な立場に立つことによって、様々な立場を理解したり、一つの問題をより深く考えることができるようになり、 […]

NPO

Non-Profit Organizationの略語。「非営利団体」と訳され、営利を目的としない市民活動であることを明確にするために使われています。 出典元:開発教育関連用語(外務省)

ランキング

様々な選択肢をよいと思う順にならべる開発教育の手法の一つ。これを通して、他者との意見交換を行ったり、自らの考えを整理したり深めたりします。それによって、多様なものの見方に気づくことができます。 出典元 […]

南北問題

先進工業国と開発途上国との経済格差から生まれる様々な問題を総称したものです。地図上で豊かな国々が北側に位置し、貧しい国々が南側に多いことからこう呼ばれるようになりました。 出典元:開発教育関連用語(外 […]

ディベート

ある論題について、肯定側と否定側にわかれ、お互いに論じ合い、最後に講評・判定されます。競争し、協力することによって、思考能力などを養うことができます。 出典元:開発教育関連用語(外務省)

先進工業国

開発途上国に対し、一般的に経済的に豊かな国を指し、DAC(開発援助委員会)による分類では、1998年の一人当たり所得が9,360ドル超の国・地域は高所得国と呼ばれています。 出典元:開発教育関連用語( […]

ポートフォリオ

学習活動のプロセスを自己評価させる評価方法を指します。これは、自ら学習の成果や課題を明確にし、自らの学習をデザインする能力を身につけることを目的としています。 出典元:開発教育関連用語(外務省)

開発途上国

先進工業国(Industrial Countries)に対して、一般に一人当たりの実質国民所得が低い国を指し、DAC(開発援助委員会)の国別分類では、1998年の一人当たりGNP(国民総生産)が760 […]

スタディツアー

主に、NGOが主催しているボランティア体験海外旅行を指します。体験学習や相互理解を目的とするものも多く、現地の事情やNGOの活動などが学べます。 出典元:開発教育関連用語(外務省)